Rebus
1. anlamı bilmece, sorulan kelime veya cümlenin kısımlarını ayrı ayrı resimlerle göstererek oynanan bir çeşit bilmece.2. anlamı resimli bilmece.
Kelimelerin alışılmış şekilleri dışında yazilarla, sembollerle ya da resimlerle belirtilmesi, ya da bu $ekildeki bulmacalar.İngilizce gibi belli bir sesin binbir türlü harf kombinasyonuyla ifade edilebileceği dillerde(mesela "ay" sesi "eye" veya "i" ile ya da sözcük içinde "my, try"(-y) ya da "high"(-igh) ya da "lie"(-ie) gibi) kolaylıkla bir gösterim yerine bir başka gösterimi uygulayabilirsiniz. yani "high"(yüksek) yerine "h-eye" yazabiliriz. buna rebus ilkesi denir.
bunun gibi, mesela birkaç heceden oluşan bir sözcüğü hecelerine ayrıştırıp herbirine aynı sesi veren başka sözcükler atayarak da bu ilkeyi kullanabilirsiniz. mesela "belief"(inanç) sözcüğünü "bee-leaf"(arı-yaprak) şeklinde yazabiliriz.
Bu uygulamayı sadece yazıyla yapmak da gerekli değildir. mesela yukarıdaki örnekte bir arı ile bir yaprak resmini yanyana koyup "bu nedir" diye sorulabilir. dillerin yazıya geçirilmesi sürecinde rebus ilkesinin kullanıldığı, piktogramların yanyana getirilip önce sözcüğün anlamsal karşılıklarını kullanarak başka bir sözcük yazmayı(mesela ağaç+ağaç=orman: bu örnek günümüz çincesinde hala kullanılmaktadır) sonra da sözcüğün ses değerini kullanarak başka bir sözcük yazımı(yukarıdaki örnek gibi, arı ve yaprak sözcüklerinin sessel değerleri birleştirilerek her ikisinden de alakasız bir kavram olarak inanç sözcüğü eldelenmiştir) geliştirilebilir. elbette rebus ilkesi gerçek bir sistematik yazı üretme konusunda yeterli olamaz zira bir dildeki her sözcüğün parçaları çoğunlukla anlamsızdır(mesela "religion"(din) sözcüğü belli anlamlı parçalara ayrıştırılamaz).
Türkçe de, yapısı itibariyle rebus ilkesini uygulamak zordur zira Türkçe fonetik bir dil`dir, her ses tek bir gösterim biçimiyle belirtilir. Türkçe de bu ilke kapsamında yapılan oyunlar, genelde çocuk sayfalarında rastladığımız "(er resmi)+[1]=erik" tipi gösterimler olmaktadır.
